google-site-verification: googled98e2683aec4285a.html

القائمة الرئيسية

الصفحات

أخر الأخبار

 

التلعيب - Gamification

ما هو التلعيب ؟

 مصطلح أصله كلمة game  ، و هو يعني إدخال اللعب في العملية التعليمية لجعلها أكثر إثارة أكثر تشويقا ، و هدف التلعيب هو إيجاد حلول لمشكلات التعليم التي يصعب حلها بالطرق التقليدية .



 

عناصر التعليب 

عناصر ميكانيكية  

أي عناصر غرضها تشجيع الطالب و تجعله يقبل على التعلم بشكل أكبر

  • الشارات : إعطاء الشارات للطالب عند تخطيه مستوى محدد
  • التقدم : ان يستطيع الطالب التقدم بسهوله بدون عوائق كبيرة
  • الإدماج : فيديو بسيط يعرف الطالب كيف يلعب اللعبة و خط سير اللعبة و ما الهدف من اللعبة
  • التغذية الراجعة الفورية : ان تستجيب اللعبة فورا للطالب حتى لا تفقد اللعبة اهميتها

 

عناصر شخصية 

يتعلق بسلوك الطالب أو اللاعب

  • الحالة المرئية : أي الشخصيات و هي ان يختار اللاعب او الطالب شخصية يلعب بها
  • المسؤلية الجماعية : صممت الالعاب بشكل يحفز على العمل الجماعي
  • لوحة الفائزين : و هي شكل من أشكال التحفيز أيضا ، و يتم من خلالها عرض الفائزون الأوائل و  على نقاطهم .

 

العناصر العاطفية 

  • ميكانيكيات التلعيب : النقاط و التحديات و لوحة المتصدين
  • ديناميكيات التعليب : التقدم في المستوى ، الحصول على الالقاب ، القيام بالمهام .
  • الجماليات : الشعور بالانجاز ، التعبير عن النفس .

 

عناصراللعبة

  •      النقاط
  •      الشارات
  •      المتصدرين
  •      التدريج
  •      القصة
  •      ردود الفعل
  •      الجوائز
  •      الأوسمة

أنماط اللاعبين في التلعيب


  •        المنجزون : الوصول إلى أعلى المستويات
  •        المقاتلون : يميلون الى التنافس الشديد و الحصول على أكبر الجوائز
  •        الاجتماعيون : يميلون الى العمل في شكل جماعي
  •        المستكشفون : التاعل مع العالم الافتراضي

أهمية التلعيب

  •        يعيد للطلاب شغفهم للتعلم
  •        و هي وسيلة تساعد على معرفة المفاهيم المهمة
  •        تساعد جدا في فهم الرياضيات
  •        تجعل إدراك الطالب يزيد

 

عيوب التلعيب

  •        من الممكن ان يشتت الطالب عن المعلومة إن أصبح التركيز على اللعبة لمجرد أنها لعبة لا غير
  •        قد تصرف النظر عن التعلم

ESOM
ESOM
not important to know me , just reading My writings and God pray to me ..

تعليقات