التلعيب - Gamification
ما هو التلعيب ؟
مصطلح أصله كلمة game ، و هو يعني إدخال اللعب في العملية التعليمية لجعلها أكثر إثارة أكثر تشويقا ، و هدف التلعيب هو إيجاد حلول لمشكلات التعليم التي يصعب حلها بالطرق التقليدية .
عناصر التعليب
عناصر ميكانيكية
أي عناصر غرضها تشجيع الطالب و تجعله يقبل على التعلم بشكل أكبر
- الشارات : إعطاء الشارات للطالب عند تخطيه مستوى محدد
- التقدم : ان يستطيع الطالب التقدم بسهوله بدون عوائق كبيرة
- الإدماج : فيديو بسيط يعرف الطالب كيف يلعب اللعبة و خط سير اللعبة و ما الهدف من اللعبة
- التغذية الراجعة الفورية : ان تستجيب اللعبة فورا للطالب حتى لا تفقد اللعبة اهميتها
عناصر شخصية
يتعلق بسلوك الطالب أو اللاعب
- الحالة المرئية : أي الشخصيات و هي ان يختار اللاعب او الطالب شخصية يلعب بها
- المسؤلية الجماعية : صممت الالعاب بشكل يحفز على العمل الجماعي
- لوحة الفائزين : و هي شكل من أشكال التحفيز أيضا ، و يتم من خلالها عرض الفائزون الأوائل و على نقاطهم .
العناصر العاطفية
- ميكانيكيات التلعيب : النقاط و التحديات و لوحة المتصدين
- ديناميكيات التعليب : التقدم في المستوى ، الحصول على الالقاب ، القيام بالمهام .
- الجماليات : الشعور بالانجاز ، التعبير عن النفس .
عناصراللعبة
- النقاط
- الشارات
- المتصدرين
- التدريج
- القصة
- ردود الفعل
- الجوائز
- الأوسمة
أنماط اللاعبين في التلعيب
- المنجزون : الوصول إلى أعلى المستويات
- المقاتلون : يميلون الى التنافس الشديد و الحصول على أكبر الجوائز
- الاجتماعيون : يميلون الى العمل في شكل جماعي
- المستكشفون : التاعل مع العالم الافتراضي
أهمية التلعيب
- يعيد للطلاب شغفهم للتعلم
- و هي وسيلة تساعد على معرفة المفاهيم المهمة
- تساعد جدا في فهم الرياضيات
- تجعل إدراك الطالب يزيد
عيوب التلعيب
- من الممكن ان يشتت الطالب عن المعلومة إن أصبح التركيز على اللعبة لمجرد أنها لعبة لا غير
- قد تصرف النظر عن التعلم
تعليقات
إرسال تعليق